経済学の文法:分かりやすい文章を書くスキル

経済学の文法:分かりやすい文章を書くスキル
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経済学の文法では分かりやすい文章を書くスキルをお伝えしています。

大学教員や研究者をはじめ学校の先生の日本語はややこしくて読みにくいです。

どの国でもそうですが、教育機関で学ぶ読み書き聴解発話のうち、もっとも学習時間が乏しいのが書きつまり作文です。

作文の未熟さは人類共通ですが、問題は教員の作文力が低いことです。教員の作文力が低いのですから、学校や大学で作文時間を増やしても教育効果に期待できません。

このような事情から、経済学の文法では教員や研究者も対象に、レポート、論文、著書などを書いていくうえで注意したい文法を説明しています。

それぞれの説明では品詞の復習にはじまり、基本例文を提示したうえで各語彙を使うコツまでを明示しています。ぜひご活用ください。

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経済学の文法:助動詞「ようだ」

今回は経済学の文法としてグローバル時代の助動詞「ようだ」を考えます。「ようだ」を使う問題点をとりあげ、語義説明に続けます。そして、経済学で混乱を招く使い方として悪例を示して代替案を出します。「このように」を使うときのポイントにも触れます。
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経済学の文法:形容詞の役割

形容詞は物事の性質や状態を描く言葉です。この記事ではグローバル時代における形容詞の役割を考えます。グローバル時代は比較を重視。国際比較や地域比較に経済学は対応できていません。そのうえで経済学の文法として形容詞をどう考えればよいのでしょうか。
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