「大学生が経済学をどう考えているか」では、大学生が経済学をどう考えているか知りたくて授業でレポートを課しました。
そして、いただいた回答の傾向をまとめて大学生のイメージする経済学を定義づけます。
その記事で私は中学生向け国語辞典にふれて、経済学の意味を考えました。
この記事では、同じ国語辞典を参照して、経済、経済観念、経済的、経済力の意味を考えます。
次の国語辞典を参照します。
中学生向け国語辞典にみる経済学
経済
経済とは、商品やお金の流通の面からみた、社会の基本となる活動。
この活動は、物を作る・物を売る・物を利用するなどです。
大学の経済学では、物を財とよくいいます。また、物にサービスを加えて、財・サービスといいます。
また、お金のやりくりや、物（財・サービス）を無駄（むだ）にしないことも意味します。こちらの意味は、経済観念や経済的と同じ意味です。
経済観念
それでは、経済観念はどういうふうに説明されているでしょうか。
お金のやりくりや損得への意識となっています。
お小遣いや家計をもとに入金・出金（出費）・節約などを考えることです。
経済的
経済的には二つの意味があります。
- 経済に関係している様子（ようす）…「この出来事（できごと）は経済的だ」といった場合、この出来事は経済に関係することを意味します。
- 安上がり・節約になる・費用対効果（ひようたいこうか）が高い…出費を抑えて、得られる財・サービスの価値が高いときに使う言葉です。費用対効果は、よくコスパ（コスト・パフォーマンス）といいます。
「経済的」の対語に「非経済的」や「不経済」があります。無駄遣いをする意味です。
経済力
さて、経済力はどうでしょうか。
「お金や資金から生まれる力」（351・352頁）の意味です。
つい、お金や資金がもっている力と思いがちです。
しかし、もともと、お金にも資金にも力はありません。
これらを使う人間たちがルールを決めて、モノやサービスと交換する力をお金や資金にあてているわけです。
類義語に「財力」「資力」があります。
まとめ
この記事では、中学生向け国語辞典にふれて、経済学の意味を考えました。
経済には二つの意味がありました。
- 作る・売る・利用するなどの社会活動
- 節約したり上手にお金のやりくりをしたりすること
後者の意味には経済観念や経済的という言葉も使います。
経済力はお金（資金）を使って何かを生む、何かを行なう力です。
経済の一つ目の意味（社会活動）をふまえて、いま一度、次の記事を読んでみてください。社会活動、とくに経済活動のイメージがつかみやすいと思います。
また、アパレル産業をモデルにして経済活動を考えた記事は、応用編になります。こちらも読んで、さらに具体的なイメージをもってください。
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